Nasza szkoła bierze udział w programie Laboratoria Przyszłości

czwartek, 4 lutego 2016

Międzyszkolnym Konkursie Kolęd i Piosenek Bożonarodzeniowych

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Międzyszkolnym Konkursie Kolęd i Piosenek Bożonarodzeniowych „Around the Christmas Song”
Nasi podopieczni mieli okazję zaprezentować swoje talenty wokalne i znajomość języka angielskiego. 
Wszyscy uczestnicy zaprezentowali bardzo wysoki poziom. 
Uczennice ze szkoły w Kłoczewie również otrzymały nagrody i wyróżnienia: 
Olga Kuśmierek, Diana Koryś, Julka Łysiak, Amelka Karaś i i Ola Rygielska, uczennice kl. IIb – wyróżnienie w kategorii zespół kl. 0 –III
Wiktoria Zalech, uczennica kl. IVb – III miejsce w kategorii soliści kl.IV-VI oraz 
Emilia Mućka, Luiza Rodak, Weronika Piecek i Dominika Popiołek, uczennice kl. VIa -  III miejsce w kategorii zespół kl.IV-VI


Wszystkim serdecznie gratulujmy
i życzymy dalszych sukcesów. 

  Wiktoria Zalech

Olga Kuśmierek, Diana Koryś, Julka Łysiak, Amelka Karaś i i Ola Rygielska


 Emilia Mućka, Luiza Rodak, Weronika Piecek i Dominika Popiołek




 I zdjęcie grupowe

 

 Iga Maciak

środa, 3 lutego 2016

Zawód z pasją - warsztaty, spotkania uczniów klasy 3a z ciekawymi ludźmi różnych profesji - spotkanie IV

SPOTKANIE IV

ZAWÓD: ARTYSTA MALARZ

Warsztaty malarskie prowadzone przez panią Wioletę Rzążewską


 Pierwsze spotkanie z kreską



 Przygotowanie warsztatu pracy
 
 Przygotowanie elementów martwej natury
  
Praca wre...
Najpierw poszukiwanie proporcji

 Kilka praktycznych wskazówek
 Marysia i jej dzieło
 To obraz Piotra

 Omówienie przez malarkę dzieła Weroniki
 Tak narysował Dawid
 Prezentacja wytworów

 Uwagi końcowe

Podsumowanie warsztatów
 Pamiątkowe zdjęcie z malarką

Młodzi artyści i ich dzieła

ARTYSTA MALARZ
CHARAKTERYSTYKA ZAWODU

Malarz to osoba, która zajmuje się twórczością artystyczną polegającą na malowaniu obrazów, rysunków.

Istnieje wiele technik i stylów malarskich. Artysta przystępując do pracy, stwarza koncepcję tego, co zamierza namalować. Obraz ma być wypowiedzią artysty, w której zawiera swoje przemyślenia, emocje, wiedzę i doświadczenie oraz stosunek do świata. Malarz przed stworzeniem obrazu przygotowuje szkice wstępne, korzysta też z technik fotograficznych, komputera (np. stosując technikę wyklejanki, używa fragmentów zdjęć).

WYMAGANIA
Nie wymaga się od malarza formalnego wykształcenia. Najważniejszą kwestią w tym zawodzie jest talent plastyczny. Istnieją malarze, którzy zdobyli popularność i uznanie w zawodzie mając zupełnie inne wykształcenie niż plastyczne lub nie mając żadnego. Jednak, mile widziane są studia, gdyż kształtują wiedzę i technikę artysty oraz dają kontakty ze środowiskiem artystycznym. Natomiast malarz, który zamierza pracować dydaktycznie, powinien legitymować się dyplomem wyższej uczelni. Tylko wtedy może uczyć w średniej lub wyższej szkole plastycznej lub zajmować się grupą amatorów. Malarz jako przedstawiciel zawodu artystycznego powinien mieć różnorodne zainteresowania i wszechstronną wiedzę.

Osoba ta powinna się cechować: cierpliwością, samokontrolą, uporem, wyczuciem koloru, zmysłem estetycznym, spostrzegawczością, błyskotliwością reakcji i umiejętnością syntetycznego myślenia.

WARUNKI PRACY
Miejsce pracy jest pracownia lub plener. Malarz pracuje samodzielnie. Od początku do końca sam tworzy swoje dzieło. Często pracuje w osamotnieniu, aby skupić się nad powstającym dziełem. Malarze pracujący, np. w galerii lub w szkole, ucząc rysunku, mają duży kontakt z ludźmi. Nie można określić czasu pracy malarza, bo każdy artysta tworzy indywidualnie. W tej pracy liczy się efekt końcowy. Malarz używa przedmiotów ułatwiających mu pracę, m. in. różne sztalugi, kasety z farbami, pędzle, olej lniany i terpentynę, szkicownik, węgiel, tusz, różnorakie ołówki, materiały do gruntowania płótna.

MOŻLIWOŚCI ZATRUDNIENIA
Malarz może być zatrudniony, np.: jako wykładowca, instruktor w domu kultury, w galerii, muzeum lub sam w domowej pracowni tworzy obrazy i sprzedaje.

ZAROBKI
Malarz największe zarobki może osiągnąć sprzedając swoje obrazy. Malarz zatrudniony na stanowisku dydaktycznym osiąga zarobki na poziomie nauczycieli.

Opracowała: Mariola Mróz







piątek, 29 stycznia 2016

Uzależnieniom behawioralnym mówię STOP

W styczniu bieżącego roku ruszył projekt ,,Uzależnieniom behawioralnym mówię STOP!".
W jego realizacji uczestniczą uczniowie klas gimnazjalnych.
W związku z tym w klasie trzeciej A naszego gimnazjum rozpoczęto działania wdrażające przedsięwzięcie.

Na godzinach wychowawczych uczniowie obejrzeli film i prezentację, które wyjaśniły im czym są tego typu uzależnienia. Projekcja filmu uświadomiła młodzieży rosnące zagrożenie nałogowym wykonywaniem danych czynności, takich jak korzystanie z Internetu, kompulsywne zakupy, uczestnictwo w grach hazardowych oraz granie w gry video. Uczniowie wykonali również plakaty promujące zdrowy styl życia i nieuleganie nałogom. Dzięki działaniom lepiej zapamiętali przesłanie zajęć, że warto żyć bez nałogów.

plakat ,,MASZ JESZCZE SZANSĘ!" wykonany przez Marysię, Patrycję, Jarka i Mateusza.


plakat: ,,WLOGUJ SIĘ DO ŻYCIA!"
wykonali: Weronika B., Weronika P.,  Ewa, Jagoda, Kinga Dawid i Paula 
 

Piotrek, Sebastian, Patryk K. Kuba i Patryk T. wykonali plakat: "MOŻESZ SIĘ UZALEŻNIĆ OD..."



Gazetka ,,W SIECI UZALEŻNIEŃ" wykonana przez uczniów klasy 3a

UZALEŻNIENIA BEHAWIORALNE - nałogowe wykonywanie danych czynności - korzystanie z internetu, kompulsywne zakupy, uczestnictwo w grach hazardowych oraz granie w gry video wśród młodzieży


RATUNKU!

INTERNET BEZ KONTROLI - POTRAFI
CAŁKIEM WCIĄGNĄĆ!

Mariola Mróz

środa, 27 stycznia 2016

Inna lekcja muzyki

    Dzisiaj w naszej szkole odbyła się nietypowa lekcja muzyki w wykonaniu grupy "Limbos".
Wzięli w niej udział wszyscy uczniowie, od przedszkolaków aż po trzecią gimnazjum.
Repertuar był odpowiednio dobrany do każdej grupy wiekowej.
Na początku były utwory, których słuchaliśmy, następnie zaś śpiewaliśmy.
Na zakończenie każdego z nich rozbrzmiały gromkie brawa.


Emilia Mućka i Dominika Popiołek klasa VI

Zawód z pasją - warsztaty, spotkania uczniów klasy 3a z ciekawymi ludźmi różnych profesji - spotkanie III

SPOTKANIE III

ZAWÓD: STRAŻAK

Spotkanie z zawodowym strażakiem - panem Tomaszem Zalechem

FUNKCJONARIUSZ - TOMASZ ZALECH - opowiada o zawodzie strażaka
oraz podaje praktyczne rady jak zostać strażakiem

ZAWÓD STRAŻAKA
Zawód strażaka zalicza się do zawodów o wysokim stopniu ryzyka.

Kojarzony jest zazwyczaj z gaszeniem pożarów i chociaż stanowią one jeden z elementów codziennej pracy to, obok udziału w akcjach ratowniczo-gaśniczych, do zajęć strażaków należy także działalność ratownicza, likwidowanie wszelkich zagrożeń o charakterze chemicznym, radiologicznym, ewakuacja ludności z zagrożonego terenu, likwidacja zagrożenia wodnego i drogowego.

W zależności od posiadanej specjalizacji strażacy zajmują się różnymi zadaniami:

  • ratownik wysokościowy wyspecjalizowany w technikach alpinistycznych, udziela pomocy w miejscach, które są trudno dostępne (kanały, kominy, dachy)
  • strażak ze specjalizacją techniczną pomaga uwolnić poszkodowanych i likwiduje skutki wypadków samochodowych i katastrof budowlanych, dzięki obsłudze wyspecjalizowanego sprzętu
  • strażacy specjalizujący się w ratownictwie wodnym pomagają poszkodowanym w powodziach, prowadzą podwodne poszukiwania osób zaginionych, wyciągają z wody zatopione pojazdy
  • specjalizacja chemiczno-ekologiczna umożliwia strażakom usuwanie zagrożeń spowodowanych przez niebezpieczne substancje chemiczne

Praca strażaka jest ciężką pracą fizyczną, wykonywaną bardzo często w trudnych warunkach atmosferycznych i trudno dostępnych miejscach, dlatego kandydaci muszą wykazywać się doskonałym stanem zdrowia, kondycją fizyczną i siłą. Choroby układu oddechowego, cukrzyca czy wady serca uniemożliwiają wykonywanie tego zawodu. Oczywiście od strażaka wymagana jest odwaga, chęć niesienia pomocy poszkodowanym i gotowość do narażania własnego zdrowia i życia w razie konieczności. Specyfika pracy wymaga umiejętności pracy w grupie, współdziałania
i umiejętności podporządkowania się rozkazom przełożonych.
Strażacy najczęściej pracują w niebezpiecznych i gwałtownie zmieniających się warunkach. Przyjeżdżając na miejsce pożaru czy katastrofy z reguły nie są w pełni świadomi zagrożeń, które widoczne są np. dopiero po wejściu do płonącego budynku. Ciągłe ryzyko i stres towarzyszący tej pracy wymaga od kandydatów na strażaków dużej odporności psychicznej. Poza tym strażacy są narażeni w pracy na kontakt ze szkodliwymi substancjami chemicznymi i radiologicznymi, szkodliwymi gazami, narażeni są na poparzenia, porażenia, przygniecenie gruzem.
Przybywając na miejsce zdarzenia, do strażaków należy bardzo często udzielenie pierwszej pomocy medycznej, przeprowadzenie akcji ratunkowej i zapobiegnięcie panice. Dlatego istotne jest opanowanie, silne nerwy oraz podzielność uwagi i umiejętność szybkiego reagowania w sytuacjach kryzysowych.

Wynagrodzenie strażaków uzależnione jest od zajmowanego stanowiska. Najniższe wynagrodzenie otrzymują stażyści i technicy (ok. 1200-1500 zł brutto), inspektorzy i specjaliści mogą liczyć na wyższe pensje (ok. 1600-2200 zł brutto). Do pensji podstawowej dochodzą także dodatki za stopień

 Uczniowie poznają tajniki zawodu strażaka.

Dowiadują się jakie testy należy przejść, by dostać się do strażyzawodowej

 Oglądanie prezentacji promującej Jednostkę Państwowej Straży Pożarnej w Warszawie,
gdzie pracuje na co dzień Pan Tomasz.


Największe zainteresowanie zawodem strażaka wykazał Piotrek,
który został po spotkaniu, by zadać kilka nurtujących go pytań

Krystian też był zainteresowany. Zadał niedyskretne pytanie dotyczące zarobków strażaka

 A tu prezentacja stroju strażaka w wykonaniu Jagody

Pamiątkowe zdjęcia
Zorganizowała i opracowała: Mariola Mróz